Abertura
Após a criação automatizada da sala virtual por meio da integração entre SUAP e Moodle, o professor poderá acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem para iniciar a configuração e organização pedagógica da disciplina. Nesse ambiente, o docente poderá estruturar conteúdos,as seções da disciplina, configurar atividadeselementos avaliativas,visuais, acompanharorganizar estudantesconteúdos e conduzirpreparar o processoespaço devirtual ensinopara eo aprendizagemdesenvolvimento mediadodas poratividades tecnologias digitais.acadêmicas.
AUma adequadaestrutura organizaçãoorganizada da sala Moodle contribui diretamente para a clareza das atividades acadêmicas,propostas, parafacilita a navegação engajamentodos discenteestudantes e paramelhora a qualidade da experiência educacional. Por esse motivo, recomenda-se que o professor compreenda a estrutura da sala virtual e utilize de forma adequada os recursos disponíveisaprendizagem no ambiente.ambiente virtual.
Apresentar os procedimentos
- Capítulo 6 — Acesso ao AVA Moodle
- Capítulo 7 — Estrutura da Sala Moodle
- Capítulo 8 — Modo de Edição da Sala Moodle
- Capítulo 9 — Visibilidade e Capa da Sala Virtual
- Capítulo 10 — Organização das Seções da Disciplina
- Capítulo 11 — Importação de Conteúdo de Outras Disciplinas
- Capítulo 12 — Restrição de Acesso em Seções da Disciplina